Наши программы

Расписание

1 раз в неделю

«Умные ладошки» — это творческая студия для детей, где через лепку и рисование развиваются мышление, речь, воображение и мелкая моторика. Занятия проходят в доброжелательной, игровой атмосфере и подходят детям с любым уровнем подготовки. Мы используем творчество как эффективный и мягкий инструмент всестороннего развития ребёнка, помогая ему раскрывать способности и чувствовать уверенность в своих силах. Что развивают занятия: • мелкую моторику и координацию движений • внимание, усидчивость и память • воображение и творческое мышление • речь и словарный запас • самостоятельность и уверенность в себе Что происходит на занятиях: • лепка из пластилина, теста и других безопасных материалов • рисование в разных техниках (кисти, пальчиковая живопись, штампы, губки) • создание поделок и тематических работ • работа по образцу и развитие фантазии Кому подойдёт программа: • детям от 4 лет • детям с разным уровнем подготовки • детям, которым важно развивать речь, моторику и внимание • активным и застенчивым детям Результаты занятий: После регулярных занятий ребёнок: • увереннее работает руками, улучшается координация движений • становится более усидчивым и внимательным • активнее использует речь, легче описывает свои действия и работы • проявляет фантазию и интерес к творческим заданиям • учится доводить начатое дело до конца • чувствует уверенность в своих возможностях Наш подход: • небольшие группы • индивидуальное внимание каждому ребёнку • поддержка без сравнения и оценивания • комфортная и безопасная среда «Умные ладошки» — это пространство, где творчество становится основой гармоничного развития ребёнка.

Расписание

на выходных

Это больше, чем уроки рисования. Это свобода самовыражения и развитие творческого мышления. НА ЗАНЯТИЯХ УМНИЦА-АРТ ДЕТИ УЧАТСЯ РИСОВАТЬ САМИ, своей рукой, без готовых образцов и копирования чужих эскизов. Мы развиваем не только художественные навыки, но и способность ребёнка смело выражать свои идеи, фантазировать, находить собственные решения. КАК ПРОХОДЯТ ЗАНЯТИЯ? • ребёнок создаёт работы «с нуля», опираясь на своё воображение; • изучает разные художественные материалы и техники; • учится видеть композицию, цвет, форму через игру и эксперимент; • развивается мелкая моторика, внимание, усидчивость и эмоциональный интеллект. ПОЧЕМУ ЭТО ВАЖНО? Когда ребёнок рисует не по шаблону, он: • становится увереннее в себе и своих идеях; • учится творчески мыслить и искать необычные решения; • проявляет индивидуальность и открывает свой уникальный стиль; • получает радость и гордость от собственных достижений. ДЛЯ КОГО? Для детей, которые любят рисовать, мечтают творить и хотят раскрыть свой внутренний мир. Пусть ваш ребёнок почувствует себя автором, творцом, художником! Записывайтесь в Умница-Арт — мы вдохновляем на творчество, которое растит уверенность и креативность.

Расписание

индивидуально

Поддержка родителей по школьным вопросам, обучению и развитию детей Каждый ребёнок уникален, и на пути его обучения иногда возникают вопросы, на которые сложно найти однозначный ответ. Мы готовы помочь вам разобраться в особенностях развития и обучения вашего ребёнка — профессионально и с заботой. НА КОНСУЛЬТАЦИИ ВЫ СМОЖЕТЕ: • получить рекомендации по выбору образовательного маршрута; • понять причины трудностей в учебе и поведении; • узнать, как развивать память, внимание, речь и другие навыки; • получить советы по адаптации к школе и школьным нагрузкам; • подобрать подходящие занятия и программы развития; • обсудить волнующие вопросы взаимодействия с учителями и сверстниками. ПОЧЕМУ ЭТО ВАЖНО? Своевременная экспертная поддержка помогает предотвратить проблемы с учебой, сохранить уверенность ребёнка и позитивное отношение к школе. МЫ РАБОТАЕМ В ФОРМАТЕ дружелюбного диалога, где каждая рекомендация основана на опыте и практике работы с детьми 4–13 лет. Запишитесь на консультацию — и вместе мы построим путь успешного обучения и гармоничного развития вашего ребёнка

Расписание

1 раз в неделю на выходных и в будни

НАПРАВЛЕНИЕ «ВСЕ МОГУТ МАЛЫШИ» в детском центре «Умница» — это занятия для малышей, которые помогают развиваться с радостью и интересом! В программу входят 7 модулей для всестороннего развития ребёнка. ЧТО БУДЕТ НА ДВУХЧАСОВЫХ ЗАНЯТИЯХ: • Учебный модуль – знакомство с буквами и цифрами (азбука и математика). Веселые сказочные занятия и обучающая МультАзбука, созданная специально для легкого запоминания букв. • Логомодуль – артикуляционная и дыхательная гимнастика, развитие речи, логоритмика, клавесы. • Нейромодуль – сенсорные игры для развития межполушарных связей. • Познавательное развитие, занятия по окружающему миру – изучаем цвета, формы, животных и многое другое. • Мелкая моторика – лепка, рисование, пазлы, игры с мелкими предметами. Обводилки по контуру. • Крупная моторика (ОФП) – спортивные упражнения в игровой форме с канатом, палками, нейродисками и другим инвертарем. • Творчество – аппликации, конструирование, пластилин. Все занятия проходят в увлекательной и дружелюбной атмосфере — малыши учатся играя!

Расписание

По будням: 11.00-12.00, 16.00-19.00

Наша программа создана для детей от 5 до 16 лет и включает три возрастных уровня: • Дошкольники (5–6 лет) — первые шаги в английском через игру. • Младшие школьники (7–10 лет) — развитие навыков чтения, письма и разговорной речи. • Среднее и старшее звено (11–16 лет) — системное изучение языка с акцентом на грамматику, лексику, разговорную практику и подготовку к экзаменам и олимпиадам. ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ: • Сформировать устойчивую мотивацию к изучению английского языка. • Научить понимать английскую речь на слух, говорить, читать и писать уже с первых уроков. • Развить коммуникативные навыки — умение свободно выражать свои мысли. • Подготовить к успешной учёбе в школе и олимпиадам. ЧТО ВКЛЮЧАЕТ ПРОГРАММА • Обучение чтению — дети с первых уроков читают и понимают английские слова. • Постановку произношения и развитие разговорных навыков через игровые диалоги, песни и сценки открытые уроки и концерты для родителей. • Изучение грамматики и лексики в естественных жизненных ситуациях, а не через зубрёжку. • Прослушивание аудио и видео материалов: мультфильмы и песенки по темам. • Использование настольных и подвижных игр, карточек для лучшего и комфортного запоминания. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ МЕТОДИКИ • Communicative Approach (коммуникативная методика) — обучение через реальное общение. • Phonics — чтение через звуко-буквенные связи и запоминание слов целиком. • Total Physical Response (TPR) — активное вовлечение детей через движение, эмоции и игру. • CLIL (Content and Language Integrated Learning) — изучение языка через интересные темы (животные, путешествия, наука, культура и др.). РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОГРАММЫ • Уже с первых занятий дети начинают говорить и читать по-английски. • Формируются все четыре ключевых навыка: говорение, аудирование, чтение и письмо. • Дети чувствуют уверенность на уроках в школе, учатся на “4” и “5”. • Выпускники центра занимают призовые места в олимпиадах и конкурсах по английскому языку. • У старших школьников формируется грамотная устная и письменная речь, готовность к экзаменам и международным тестам. ПОЧЕМУ РОДИТЕЛИ ВЫБИРАЮТ «УМНИЦУ» • Индивидуальный подход и уютная атмосфера. • Опытные педагоги, любящие детей. • Много практики — дети не зубрят, а используют язык! • Быстрые и видимые результаты — уже через несколько недель ребёнок понимает, что английский — это просто и интересно! Он говорит и читает на новом языке.

Расписание

вторник: 14.30-16.30

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ Поддержать успеваемость ребёнка по основным школьным предметам — русскому языку и математике, помочь глубоко понять темы, устранить пробелы и подготовиться к проверочным, контрольным и ВПР. ПРОГРАММА ПРЕДНАЗНАЧЕНА ДЛЯ УЧЕНИКОВ 1, 2 И 3 КЛАССОВ, КОТОРЫЕ: • хотят учиться уверенно и без стресса; • нуждаются в дополнительном объяснении тем, которые вызывают трудности в школе; • хотят подтянуть знания и укрепить уверенность перед контрольными и ВПР; • стремятся к отличным результатам и твёрдому пониманию основ. ЧТО ВКЛЮЧАЕТ ПРОГРАММА • Разбор школьных тем по русскому языку и математике. • Повторение и закрепление материала, который вызывает затруднения. • Подготовку к проверочным, контрольным и ВПР. • Тренировки по заданиям школьного и повышенного уровня. • Развитие логического и орфографического мышления. • Индивидуальные рекомендации по развитию ребёнка. ФОРМАТ ЗАНЯТИЙ • Микрогруппы от 3 до 7 человек — каждый ребёнок получает внимание и поддержку. • Занятия ведут опытные учителя начальных классов, которые знают школьную программу и умеют объяснять доступно и интересно. • Атмосфера доброжелательная и мотивирующая - детям комфортно задавать вопросы и разбираться в сложных темах. РЕЗУЛЬТАТЫ • Уверенные знания по русскому языку и математике. • Подготовленность к контрольным и ВПР без стресса. • Улучшение школьных оценок — дети учатся на "4" и "5". • Развитие уверенности в себе и интереса к учёбе. • Спокойствие родителей — ребёнок справляется с программой и получает удовольствие от учёбы. ПОЧЕМУ ВЫБИРАЮТ «УМНИЦУ» • Индивидуальный подход и забота о каждом ребёнке. • Опытные педагоги с любовью к своему делу. • Маленькие группы — максимум внимания каждому ученику. • Поддержка не только знаний, но и уверенности в своих силах.

Расписание

Среда и пятница 15.30-16.30

СКОРОЧТЕНИЕ В УМНИЦЕ - эффективный и эксклюзивный курс (такой только у нас), в котором много видео и супер интересных заданий. КАЖДОЕ ЗАНЯТИЕ ПОСТРОЕНО В ФОРМЕ ИГРОВОГО КВЕСТА — ребёнок проходит интересную миссию от начала до конца. Такой формат мотивирует, увлекает и делает обучение лёгким и захватывающим! ТЕМП ЧТЕНИЯ В МИНУТУ ВЫРАСТАЕТ В 2 РАЗА, при этом ребенок читает вслух, не делает ошибки и понимает прочитанное. ПЕРВЫЙ МОДУЛЬ «СТАРТ» состоит из 16 занятий. Это пусковой нейромодуль. Он сразу дает максимальный эффект. В результате специальных упражнений улучшаем слуховое и зрительное восприятие, развиваем новые нейросвязи, раскрываем потенциал, активно включаются в обучение левое и правое полушарие, усиливается их взаимодействие, и …скорость чтения увеличивается в 2 раза! ВТОРОЙ МОДУЛЬ «ПРОДВИНУТЫЙ» состоит из 16 занятий. Его назначение закрепить полученный результат. Именно на втором модуле активно развиваются высшие психические функции: внимание, память, воображение, мышление, речь. Скорость чтения продолжает увеличиваться. Ребёнок учится быстро собирать и анализировать информацию. Возникает интерес к чтению и уверенность в своих силах. Повышается успеваемость. ТАКОЙ КУРС НУЖЕН КАЖДОМУ ребенку для развития, успешного обучения, уверенности в своих силах. Хотите, чтобы ваш ребёнок читал быстрее, понимал глубже и с удовольствием открывал книги? Программа скорочтения в центре «Умница» помогает развить все эти навыки за короткий срок. ФОРМАТ ЗАНЯТИЙ Индивидуально или в микро группах до 8 человек — это оптимальный формат, при котором педагог уделяет внимание каждому ребёнку, а обучение проходит в комфортной и дружелюбной атмосфере. ОТЗЫВЫ РОДИТЕЛЕЙ Родители отмечают, что после курса дети начинают читать с удовольствием, становятся внимательнее, собраннее и легче справляются с домашними заданиями. Программа получила множество положительных отзывов — ведь первые результаты видны уже после нескольких занятий! ПОЧЕМУ ВЫБИРАЮТ «УМНИЦУ» Опытные педагоги, владеющие современными методиками скорочтения. Индивидуальный подход и микро группы до 8 человек. Каждое занятие — это увлекательное путешествие, в котором учиться интересно! Добрая и вдохновляющая атмосфера, в которой ребёнок чувствует уверенность и радость от своих успехов.

Расписание

индивидуальное расписание

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ: Запуск и активное развитие речи у детей с задержкой речевого развития (ЗРР), алалией, общим недоразвитием речи (ОНР) и другими особенностями, влияющими на речь. ИСПОЛЬЗУЮТСЯ МЕТОДИКИ: Жукова О. С., Колесникова Е. В. , Азова О. И., Колганова В. С., Ушакова О. С. , Мамаева В. В. ДЛЯ КОГО: • Программа предназначена для детей от 2,5 до 6 лет, которые: • не говорят или говорят очень мало; • произносят отдельные звуки, слоги или простые слова; • понимают обращённую речь, но не могут выразить свои желания словами; • нуждаются в стимуляции речевой активности и коммуникации. ЧТО ВКЛЮЧАЕТ ПРОГРАММА: • диагностику речевого и психоэмоционального развития; • индивидуальный план занятий; • упражнения для развития понимания речи, артикуляции, внимания и памяти; • логопедический и сенсорный модуль; • дыхательную и голосовую гимнастику; • Методику МЗО (метод замещающего онтогенеза); • Модуль ОФП (общей физической подготовки) с нейроупражнениями; • стимуляцию звуко-подражания и первых слов; • развитие мелкой моторики, ритма и слухового восприятия, творческую деятельность; • работу с родителями — обучение приёмам ежедневного речевого сопровождения. РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ: • ребёнок начинает использовать звуки, слоги, слова и простые предложения для общения; • повышается активность, внимание, интерес к речи; • формируются первые фразы и просьбы; • родители получают чёткие инструменты, как помогать ребёнку дома. ФОРМАТ: Занятия проходят в игровой форме — индивидуально от 40 минут до 1 часа. Длительность курса: от 2 месяцев в зависимости от уровня развития.

Расписание

1 раз в неделю

Программа «4+ Академия» — это комплексное развитие детей в увлекательной, игровой форме. ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ: • Изучение букв и начало чтения простых слов. • Обучение письму печатными буквами. • Развитие познавательных способностей, внимания и памяти, математических представлений. • Формирование правильной речи и фонематического слуха. • Развитие мелкой моторики, координации и воображения. • Создание уверенности в себе и интереса к обучению. ЧТО ВКЛЮЧАЕТ ЗАНЯТИЕ (2 ЧАСА) УЧЕБНЫЙ МОДУЛЬ: • Знакомство с буквами, складывание слогов и чтение простых слов. • Письмо печатными буквами. • Окружающий мир — узнаём, как устроен мир вокруг нас. • Творческое занятие — рисуем, лепим, мастерим. ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МОДУЛЬ: • Логоритмика — развитие через движение и музыку. • Клавесы – учимся слышать ритм, различать силу и длительность звуков — это важно для будущего чтения и правильного произношения. Ударные ритмичные движения помогают ребенку почувствовать «музыку» речи: паузы, ударения, плавность. • Артикуляционная гимнастика — формирование правильного произношения через развитие речевого аппарата. • Пальчиковая гимнастика - упражнения для мелкой моторики со стишками и ритмом, на ковриках и с мячами. • Дыхательная гимнастика - повышает выносливость речевого дыхания — ребёнок не «захлёбывается» словами. НЕЙРОМОДУЛЬ: • Задания на развитие мышления, внимания и памяти. • Упражнения, укрепляющие связь между полушариями мозга и координацию движений. СПОРТИВНЫЙ МОДУЛЬ • ОФП (общая физическая подготовка) - спортивные упражнения в игровой форме с канатом, палками, нейродисками и другим инвертарем. • весёлые нейроигры, которые помогают детям легче учиться и концентрироваться. МЕТОДИКИ, КОТОРЫЕ МЫ ИСПОЛЬЗУЕМ. • Игровая педагогика — обучение через игру и интерес. • Нейропсихологический подход — гармоничное развитие мозга и тела. • Логопедические упражнения — профилактика речевых трудностей. • Развивающие методики Воскобовича, Петерсон, Зайцева. ВАЖНО! Все учебники, тетради и материалы для творчества мы выдаём бесплатно — ничего покупать не нужно. Вы приводите ребёнка — мы даём знания, развитие и радость от учёбы!

Расписание

На выходных и в будни, 1 раз в неделю

В центре «Умница» создана система программ, рассчитанная на детей разного уровня развития. Каждому ребёнку подбирается направление, соответствующее его возрасту, знаниям и возможностям. ПРОГРАММА «МАЛЫШКИ-ПОДГОТОВИШКИ» Предназначена для детей, которые делают первые шаги в подготовке к школе. Ребята знакомятся с буквами и звуками, учатся читать, давать характеристику звукам речи. Малыши пишут простые слова. На математике изучаем цифры, математические действия, учимся решать примеры, сравнивать числа, решать простые задачи. Формируем логическое мышление, знакомимся с формами. Занимаемся развитием речи, внимания, памяти и мелкой моторики. Обучение проходит в игровой форме: каждое занятие — маленькая сказочная история, где ребёнок становится участником событий, помогает героям решать задачи, находить буквы, писать и читать. ПОСЛЕ ПРОХОЖДЕНИЯ КУРСА РЕБЁНОК: • уверенно читает слоги, простые слова по слогам и понимает смысл прочитанного; • пишет печатными буквами, знает звуко-буквенный анализ; • решает простые задачи и примеры; • готов к школьному темпу и формату занятий. ПРОГРАММА «ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ. ПЕРВЫЕ СТУПЕНИ» Программа подойдёт детям, которые ещё не умеют читать и писать, но готовы к более серьёзной подготовке. Постепенно, шаг за шагом, дети осваивают всё необходимое для успешного старта в школе: чтение, письмо, математику, фонетический разбор, элементы логики и мышления. Каждое занятие построено так, чтобы ребёнок втягивался в процесс естественно, через игру или квест. Обучение проходит легко, с удовольствием и без стресса. ПОСЛЕ ПРОХОЖДЕНИЯ КУРСА РЕБЁНОК: • уверенно читает по слогам слова и предложения, понимает смысл прочитанного, пересказывает; • пишет печатными буквами слова и предложения, производит простой и более сложный звуко-буквенный анализ; • решает простые задачи и примеры, сравнивает числа, знает состав чисел; • готов к школьному темпу и формату занятий. ПРОГРАММА «ПЕРВЫЙ КЛАСС В МИНИАТЮРЕ» (ДЛЯ ЧИТАЮЩИХ ДЕТЕЙ) Заключительный этап подготовки — для ребят, которые уже умеют читать и хотят углубить свои знания. Эта программа не только закрепляет школьные навыки, но и опережает программу первого класса. Дети формируют почерк - учатся писать красиво прописными буквами, выполняют фонетический разбор слов разной сложности устно и со звуковыми схемами, знакомятся с правилами русского языка и используют их в написании предложений. Могут обосновать выбор и объяснить правило. Развивают орфографическую зоркость, умеют находить допущенные ошибки в словах. По математике решают логические задачи, задачи разного типа за 1 класс. Проходят разные виды вычислений в пределах первого и второго десятка по программе 1 класса: в 1 и 2 действия. Знают состав чисел до 10 и образование чисел до 20, счет круглыми десятками. Включены простые задания из школьных олимпиад. Особое внимание уделяется развитию речи, мышления, внимания, воображения и самостоятельности. ПОСЛЕ ПРОХОЖДЕНИЯ КУРСА ДЕТИ: • уверенно читают, пишут и считают; • умеют рассуждать, анализировать и сравнивать; • решают задачи без ошибок; • участвуют в школьных олимпиадах и становятся настоящими помощниками учителя на уроках. ФОРМАТ ЗАНЯТИЙ И УСЛОВИЯ Посещение по любой из программ — 1 раз в неделю по 2 часа. За одно занятие проходят модули: • Учебный модуль — чтение, письмо, математика, творчество и окружающий мир. • Логопедический — развитие речи и артикуляции, логоритмика, мелкая моторика. • Нейромодуль — игры на развитие межполушарного взаимодействия. • ОФП — физическое развитие, осанка, профилактика плоскостопия. КУРСЫ ПРОВОДЯТ ОПЫТНЫЕ УЧИТЕЛЯ начальных классов. ДЛЯ ЗАНЯТИЙ НЕ ТРЕБУЕТСЯ ПОКУПАТЬ учебники, тетради или материалы для творчества — всё необходимое предоставляется бесплатно. ПОЧЕМУ РОДИТЕЛИ ВЫБИРАЮТ «УМНИЦУ» • Обучение проходит в сказочной, увлекательной форме (сказка, квест, соревнования) — без скуки и давления. • Учебный материал выстроен от простого к сложному, что делает процесс обучения лёгким и понятным. • Каждый ребёнок получает внимание и поддержку педагога. • Все выпускники центра «Умница» умеют читать, писать, решать задачи и уверенно идут в школу. Их хвалят учителя. Будущий первоклассник? Время начинать! Умницы растут в «Умнице».

Расписание

1-2 раза в неделю, индивидуально

Комплексная программа с психологом «ЛОГОМОДУЛЬ + ОФП + НЕЙРОМОДУЛЬ» Для детей 4–6 лет, индивидуально Формат: 1–2 раза в неделю, по 60 минут Ведёт: детский психолог Занятия проходят в игровой форме, чтобы ребёнку было интересно и комфортно, а эффективность занятий была максимальной. Программа объединяет три взаимодополняющих направления: ЛОГОМОДУЛЬ. Через игры, дыхательные и артикуляционные упражнения, логоритмику дети: улучшают произношение и слуховое внимание; готовятся к школьным заданиям по чтению и письму. ОФП — развитие крупной моторики. Подвижные игры и упражнения укрепляют мышцы, развивают координацию и выносливость, формируют правильную осанку, развивают крупную и мелкую моторику; снижают тревожность и эмоциональное напряжение; помогают ребёнку контролировать тело и эмоции. НЕЙРОМОДУЛЬ — тренировка мозга и саморегуляции. Специальные упражнения активируют оба полушария мозга, улучшая когнитивные навыки и эмоциональную устойчивость: развивают внимание, память и мышление; улучшают зрительно-моторную координацию; помогают концентрироваться и доводить задания до конца; формируют навыки саморегуляции, учат управлять эмоциями и переключаться между видами деятельности. Почему это важно Занятия помогают детям: быть внимательнее и увереннее; быстрее осваивать чтение, письмо и счёт; гармонично развиваться физически и эмоционально; справляться с эмоциями и регулировать поведение, подготовиться к школьным нагрузкам. Приходите на занятия с психологом — учимся понимать себя и мир!

Расписание

Индивидуальные занятия 2 раза в неделю по личному расписанию

Наша программа помогает детям писать разборчиво, аккуратно и быстро, одновременно закрепляя грамотность. КАК МЫ УЧИМ • Буквы группируются по схожести написания элементов, что экономит время и сокращает количество уроков. • Собственные разработки уроков и тетрадей с нескучными заданиями, веселыми картинками и смешными героями. • Индивидуальный темп занятий подбирается под каждого ребёнка. РЕЗУЛЬТАТ • Разборчивый, красивый и быстрый почерк • Радость от собственных успехов Запишитесь на занятия и дайте ребёнку возможность писать красиво и с удовольствием!

Расписание

Индивидуальные занятия 1–2 раза в неделю

Наши занятия по русскому языку направлены на глубокое и системное освоение предмета. Они подходят как для тех, кто хочет подтянуть школьную программу, так и для тех, кто готовится к важным контрольным, ВПР или экзаменам. НА УРОКАХ РЕБЁНОК ПОЛУЧАЕТ ИНДИВИДУАЛЬНУЮ ПОДДЕРЖКУ, ЧТО ПОЗВОЛЯЕТ: • работать в собственном темпе • устранять пробелы именно там, где это нужно • эффективно готовиться к контрольным, тестам и итоговым заданиям • развивать грамотную устную и письменную речь ПОДГОТОВКА К ВПР И ЭКЗАМЕНАМ: • выполнение типовых заданий ВПР • разбор сложных тем и грамматических правил • подготовка к экзаменационным форматам • развитие навыков написания изложений и сочинений Приглашаем на занятия школьников и взрослых!